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 <入学生・高校生の皆さんへ> 

  2000年代になり、東京一極集中が止まりません。東北では仙台、各県では県庁都市への一極集中も加速しているようです。そんな中で、地方農山村ほど、少子化・高齢化が著しく、学校の統廃合が各地で増えています。 地方のでは,市街地空洞化の進行に対して,市民の様々な取り組みが行われています。   農漁村では、産物の価格競争と環境安全意識の高まりの中で,新たな経営への挑戦が続けられています。  最も厳しい状況にある山村では,地域資源に根ざした地域づくりへの取り組みが行われています。  

 そしてその上に、わが東北は、2011.3.11大震災放射能汚染という未経験の困難に直面し、様々な苦悩と自助努力と支援の中で復興が取り組まれています。

  どの地域づくりにも必要な点は,地域の特性,すなわち「地域性」の理解にあります。地域の自然と社会が織りなしてきた環境と,それを巧みに活用してきた人々が地域性形成の担い手です。 その土地の環境と人間をみつめ,地域性を理解することは,地域づくり,すなわち「地域の構想」には欠くことのできない力です。

  そのための基礎を,現地学習地域データ分析地図作成技能の習得を通して身に付け,地域の問題に目を開き,そしていざ!,自ら体当たりで地域にでかけてみようではありませんか。

tktk 1990 in his labo 

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